O ano de 2014 está chegando ao fim e os alunos do curso de medicina do Centro Universitário Tiradentes – Unit realizaram de forma criativa e original a última tutoria do ano. Em ritmo natalino eles aproveitaram para estudar os últimos casos epidemiológicos sob a normatização do SUS.
A primeira turma do curso de medicina do Unit sempre busca inovar em seu aprendizado e a última tutoria de 2014 ganhou um toque todo especial. O espirito natalino invadiu a sala de estudo e a cabeça dos estudantes. O momento teve direito ao gorrinho do Noel e a mistura entre as cores vermelhas e o branco da saúde. Sem esquecer é claro do tradicional amigo secreto e da singela árvore de natal.
A tutoria faz parte do planejamento educacional do curso, por meio da metodologia PBL, teoria baseada em problemas. Na oportunidade os alunos estudaram assuntos sobre a vigilância epidemiológica com abordagem nas normatizações do SUS.
A relatora da turma Labibe Cavalcante deu vida ao mapa conceitual e falou sobre a importância desse momento especial. “Hoje foi um fechamento interessante da nossa tutoria, a turma está bem entrosada, unida e o conteúdo foi visto de forma bem harmoniosa. Debatemos de forma suave e em clima natalino. A tutoria é um espaço de aprendizado, dinâmico e acredito que bem melhor do que aulas expositivas tradicionais”.
A aluna Marcella Wanderley também faz parte do grupo e trouxe a satisfação em cursar medicina no Unit. “Cursar medicina está sendo a realização de um sonho, estou amando estudar aqui. O método PBL nos da oportunidade de buscar sempre mais, para superar limites, nos torna agentes ativos no processo da busca pelo conhecimento”.
“O método PBL adotado pelo curso, além de proporcionar uma aprendizagem centrada no aluno, permite uma integração maior entre alunos e tutor. Apesar de muito estudo e comprometimento necessário, permite momentos de confraternização e hoje comemoramos o Natal após o estudo”, afirmou a tutora Sofia Grimberg.
Tutoria
A tutoria, também chamada de mentoring, é um método muito utilizado para efetivar uma interação pedagógica. Os tutores acompanham e comunicam-se com seus alunos de forma sistemática, planejando, dentre outras coisas, o seu desenvolvimento e avaliando a eficiência de suas orientações de modo a resolver problemas que possam ocorrer durante o processo. O contato com o aluno começa pelo conhecimento de toda a estrutura do curso e é necessário que o acompanhamento ocorra com frequência regular, de forma rápida e eficaz.